Tematický měsíční plán – Únor

  „Čarokrásná zima“

Ten dělá to a ten zas tohle

• seznámení se s tématem, povídání o zaměstnání a povolání rodičů
• jaká znám povolání (využití pantomimy a dramatizace)
• čím chci být, až vyrostu
• didaktické hry - přiřazování nářadí, pomůcek, pracovníků k daným profesím
• Kimovy hry za využití plakátů Čím budu I a II

Kniha, studnice moudrosti

• jak se chováme ke knihám
• druhy knih, význam slov (spisovatel, ilustrátor, knihkupectví, knihovna…)
• pohádkové postavy, oblíbené pohádky
• rozsypaná písmenka 

Masopustní a karnevalový čas

• seznámení se s lidovým svátkem -„tučný čtvrtek“, „masopustní neděle“, „úterní

     maškaráda“,  „popeleční středa“

• tradiční masky masopustu
• rozvoj slovní zásoby:

1) „zabíjačka“ (co je to, kdo byl na zabíjačce, výslužka, jelítka, jitrnice, škvarky, ovar…)

2) „půst“ (doba trvání, povolená a zakázaná jídla)

• rozdíl mezi masopustem a karnevalem
• modelování masopustních pochoutek

• řazení obrázků posloupnosti
• časové vztahy: den, týden, měsíc, rok, …
• znaky daných ročních období (příroda, oblečení, výživa)
• kalendář

Tematické okruhy naplňují oblasti i bloky ŠVP.

Výtvarná, pracovní a hudebně dramatická činnost na daná témata.

Denní logopedické chvilky ve třídě a individuální logopedie u školní logopedky.